Sumário do artigo
A Síndrome de Down (trissomia do cromossomo 21) é a alteração cromossômica mais comum. Cerca de 1 em cada 700 bebês no Brasil nasce com SD. Estima-se que cerca de 270 mil pessoas com SD vivam no país. A matrícula em escola regular é direito garantido pela LBI e pela Constituição.
Características pedagógicas
- Aprendizagem visual mais forte que auditiva — recursos imagéticos funcionam bem
- Ritmo próprio — geralmente mais lento, mas constante
- Memória visual excelente em muitos casos
- Linguagem oral mais lenta — apoio com CAA pode ajudar
- Boa socialização — costumam ter empatia desenvolvida
- Atenção breve — atividades curtas funcionam melhor
Adaptações na sala regular
- Atividades com apoio visual (cartões, pictogramas, imagens)
- Tempo ampliado para tarefas e provas
- Avaliações por desempenho longitudinal (não só prova final)
- Trabalho em duplas com colega-tutor
- Materiais concretos para conceitos abstratos (material dourado, sólidos)
- Rotina visual diária no quadro
Atendimento Educacional Especializado
O aluno com SD tem direito a AEE no contraturno na Sala de Recursos Multifuncionais. O Plano de AEE individual define quais recursos serão usados — varia muito de aluno para aluno.
“Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos para atender às suas necessidades.”
