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PDDE Equidade
Inclusão, acessibilidade e diversidade na escola
PDDE Equidade

O PDDE Equidade apoia ações ligadas à inclusão, diversidade e acessibilidade. Este guia mostra os tipos de item permitidos, os públicos atendidos e os cuidados específicos.
1. Público-alvo
Escolas públicas com matrícula em educação especial, escolas do campo, indígenas, quilombolas, e modalidades específicas como Educação Bilíngue de Surdos e EJA.
2. Acessibilidade física
- Mobiliário acessível (mesas reguláveis, cadeiras adaptadas)
- Barras de apoio para banheiro acessível
- Rampas modulares e fitas antiderrapantes
- Bebedouros em altura acessível
- Cadeira de rodas para uso da escola
3. Tecnologia assistiva e recursos pedagógicos
- Lupas eletrônicas e ópticas
- Teclado e mouse adaptados
- Comunicadores alternativos (CAA)
- Pranchas de comunicação com pictogramas
- Softwares de leitura e ampliação (licença escola)
- Materiais em Braille e em alto-relevo
4. Recursos sensoriais
- Caixas de areia e materiais sensoriais
- Painéis táteis e de texturas
- Brinquedos sensoriais para TEA e TGD
- Bolas suíças e materiais de coordenação
- Pranchas vibratórias e itens proprioceptivos
5. Cuidados específicos
- Cada item precisa ter descrição que demonstre vínculo com inclusão, acessibilidade ou diversidade.
- Equipamentos de tecnologia assistiva geralmente são capital — confira a vida útil.
- Evite itens genéricos sem justificativa pedagógica de inclusão.
- A lista pode incluir material em Braille e LIBRAS mesmo sem aluno surdo/cego — antecipa atendimento futuro.
Fontes oficiais consultadas